台湾地区高等技术与职业教育发展现况与走向探析  

作　　者：王莉方[1] 周华丽[1] 

机构地区：[1]北京联合大学,北京朝阳区100101

出　　处：《石油教育》2012年第2期46-49,共4页Petroleum Education

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年职业教育专项课题<海峡两岸高等技职教育评价制度比较研究>成果之一;课题批准号GIA104012;北京市教育委员会人文社会科学类科研面上项目<海峡两岸高等技职教育评价制度比较研究>成果之一;课题批准号SM201111417008

摘　　要：台湾地区的高等技职教育涵盖了专科学校、技术学院及科技大学的教育,在类型、办学方式、培养目标、专业设置、课程,以及教学方面有独到之处。随着经济社会发展,未来高等技职教育与普通教育相融合、凸显发展特色、强化教师实践能力、建立符合特色的评鉴体系,以及推动国际合作成为其未来发展的走向。

关 键 词：台湾地区技职教育 现状 趋势 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]