周华丽

作品数：32被引量：210H指数：8
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供职机构：北京联合大学更多>>
发文主题：实证研究创业教育应用性本科教育地方普通高校中青年教师更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学理学更多>>
发文期刊：《现代教育管理》《职教论坛》《中国高教研究》《教育科学文摘》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题北京市哲学社会科学规划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学规划课题更多>>
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多元分化:应用型大学教师教学行为及改善策略研究被引量：7
《北京联合大学学报》2019年第1期1-6,共6页周华丽 
国家自然科学基金面上项目(71774007);全国教育科学规划教育部重点课题(12JYB013);北京联合大学教育科研项目(Sk110201617)
聚焦应用型大学教师的教学行为特征及其群体差异,通过SPSS探索性因子和Amos验证性因素分析,构建应用型大学教师教学行为的结构模型,将教师教学行为分成常规提升取向、应用创新取向、实践指导取向和退缩回避取向4个维度。基于该模型,采...
关键词：应用型大学 教师 教学行为 多元分化 转型发展 
产教融合：台湾高等技职校院评鉴制度之关键被引量：3
《职教论坛》2015年第15期93-96,共4页张琴 马立红 周华丽 
全国教育科学“十一五”规划2010年职业教育专项课题“海峡两岸高等技职教育评价制度比较研究”(编号:GIA104012),主持人:周华丽
产学研合作教育是高等技术与职业教育的必由之路,也是台湾高等技职校院评鉴制度中的重要内容,因此有必要进行专项分析,以便为大陆相关评价工作提供借鉴。以产学研合作教育为专题,分析了台湾高等技职校院评鉴制度"等第制"评鉴标准和新近...
关键词：产教融合 台湾省 高等技术与职业教育 校院评鉴 
地方本科院校创业教育理念探析被引量：9
《中国高等教育》2015年第20期40-42,共3页周志成 周华丽 
“大众创业、万众创新”已成为目前国家推进经济发展方式转型的重要途径．高校创业教育在该进程中具有重要战略意义。地方本科院校在校生数和招生数均占据了高等教育半壁江山．成为我国高等教育的主力军。地方本科院校的内涵与特色发展...
关键词：地方本科院校 创业教育 教育理念 中国高等教育 经济发展方式 在校生数 特色发展 分类发展 
高职“专升本”学生学业发展状况探究被引量：3
《北京教育（高教）》2015年第4期70-72,共3页罗映霞 杨鹏 周华丽 
北京市教育科学规划课题"北京市高职‘专升本’学生学业发展状况的实证研究"(项目号:CDA13097)的阶段性研究成果
高职"专升本"教育正处于内涵发展的关键时期。本文尝试利用学生学习与发展理论,将专升本的学生作为研究主体,以学生学业发展视角,从学业目标与期望、学习态度与学习行为、毕业取向、教学评价等方面,分析探讨北京地区专升本学生的学业发...
关键词：专升本 学业发展 学业行为 
高校中青年教师应用性科研开展状况的实证研究——基于北京市属高校的调查被引量：6
《华北电力大学学报（社会科学版）》2015年第2期134-140,共7页李彦彦 周华丽 曲学利 
北京市哲学社会科学规划项目"北京市属高校中青年教师专业化发展状况与院校支持策略研究"(项目编号:12JYB013)
本文采用问卷调查结合访谈法收集了北京市属10所高校的数据,对地方普通高校中青年教师应用性科研发展进行研究。从教师个体特征、教师科研学术经历、学校职称政策导向、学校应用性科研促进措施四方面分析了影响中青年教师应用性科研发...
关键词：地方普通高校 中青年教师 应用性科研发展 
“知识生产模式Ⅱ”视角下的服务外包人才培养——以国家级服务外包人才培养模式创新实验区为例被引量：17
《中国高教研究》2015年第3期78-81,共4页周华丽 鲍泓 
国家级服务外包人才培养模式创新试验区(教高〔2009〕27号)课题组;全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"面向区域企业集群的服务外包人才培养产学研合作教育机制研究"(课题编号:DIA100287)的研究成果
根据服务外包产业发展特点,引入"知识生产模式II"理论作为服务外包人才培养模式的理论基础。在此基础上,创新服务外包复合应用型人才培养目标,打造国家级服务外包人才培养模式创新实验区;实现跨学科课程设计,创新"一体两翼"人才培养模式...
关键词：服务外包 人才培养模式 知识生产模式II 产业融合 区域企业集群 
我国创业教育政策的价值结构探析——基于政策文本分析的视角被引量：1
《教育科学文摘》2014年第5期29-31,共3页王莉方 周华丽 
问题提出创业教育政策是国家在一定历史时期内，对创业教育及相关主体利益进行表达整合的战略性和准则性的政治行为和政策措施，是国家在干预创业教育过程中，调整创业教育与社会经济矛盾而采取的公共政策总和。国内对教育政策价值结构...
关键词：教育政策 创业教育 文本分析 价值结构 经济矛盾 符号价值 实体价值 教育与社会 
关注需求 立足校本 构建教师发展信息服务平台
《北京教育（高教）》2014年第9期41-42,共2页韩忠强 张军辉 周华丽 
北京市委组织部2012年优秀人才培养资助集体项目(项目编号2012F-06)的研究成果
为适应中青年教师专业化发展需求,北京联合大学教师教学发展中心突出校本特色,有效整合优质资源,在教师专业化发展信息化服务平台建设方面,开展了有益的探索实践。顺应学校和中青年教师发展特点,适时推出教师发展信息服务平台中青年教...
关键词：中青年教师 信息服务 专业门类 北京联合大学 服务平台建设 社会服务 在职教师 校本特色 设计信息 
我国创业教育政策的价值结构探析——基于政策文本分析的视角被引量：23
《四川理工学院学报（社会科学版）》2014年第4期95-104,共10页王莉方 周华丽 
全国教育科学规划项目(DIA100287)
创业教育政策是在特定的价值观和价值标准主导下形成的,这种特定的价值观和价值标准将对其实施效果产生重要影响。通过对相关文献梳理发现,国内对教育政策价值结构的主流观点是从实体价值和符号价值两方面对政策文本进行实证分析。实体...
关键词：教育政策 创业教育 政策文本 价值结构 实体价值 符号价值 
高校教师网络教学平台用户体验行为的实证研究被引量：3
《中国远程教育》2014年第7期57-61,共5页周华丽 焦婧 韩忠强 
北京市教育科学"十二五"规划一般课题(DJB11177)成果之一
本文借助用户体验模型,对高校教师网络教学平台用户体验行为进行实证研究,界定教师网络教学平台用户体验行为由教学管理、资源管理、学生管理、师生交互和教学创新功能使用五个结构性特征构成,并分析了不同群体教师的用户体验行为特征;...
关键词：教师 网络教学平台 用户体验模型 用户体验行为 
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