焦婧

作品数：7被引量：54H指数：5
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供职机构：北京联合大学信息网络中心更多>>
发文主题：用户体验网络教学网络教学平台服务管理体系高校校园更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国远程教育》《现代教育技术》《北京联合大学学报》《华东师范大学学报（自然科学版）》更多>>
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高校校园网站群服务管理体系的构建与实践——以北京联合大学为例被引量：10
《华东师范大学学报（自然科学版）》2015年第B03期257-261,共5页焦婧 陈瑛 王晓震 
随着教育信息化的深入发展,信息化基础设施建设日趋完善,用户对信息技术服务的要求和期望值越来越高,信息技术的服务管理成为现阶段备受关注的首要问题.本文以北京联合大学为例,阐述了校园网站群服务管理体系的构建框架、应用模式与实...
关键词：网站群 服务管理体系 
高校教师网络教学平台用户体验行为的实证研究被引量：3
《中国远程教育》2014年第7期57-61,共5页周华丽 焦婧 韩忠强 
北京市教育科学"十二五"规划一般课题(DJB11177)成果之一
本文借助用户体验模型,对高校教师网络教学平台用户体验行为进行实证研究,界定教师网络教学平台用户体验行为由教学管理、资源管理、学生管理、师生交互和教学创新功能使用五个结构性特征构成,并分析了不同群体教师的用户体验行为特征;...
关键词：教师 网络教学平台 用户体验模型 用户体验行为 
基于用户体验的网络体验模型的构建与应用研究被引量：5
《北京联合大学学报》2014年第1期22-25,共4页焦婧 杜建萍 
北京市教育科学"十二五"规划一般课题(DJB11177)
用户体验在提高产品和服务价值方面有重要应用。在现有用户体验模型的基础上,结合网络应用的用户体验特征,对用户体验蜂窝模型进行了适当补充和细化,总结构建了以价值为核心,包含可用性、易寻性、可获取性、有用性、可靠性、满意度、交...
关键词：用户体验 网络体验模型 网络应用 
用户体验蜂窝模型在网络教学中的应用研究被引量：12
《北京联合大学学报》2013年第2期27-30,共4页焦婧 刘东 李亚文 
北京市教育科学"十二五"规划一般课题(DJB11177)
网络教学在我国已成为现阶段重点发展的一种教学模式,web 2.0技术的出现促进了网络教学效果的提升。但是,最终影响网上学习者学习效果和行为的并非技术,而是网上学习的直接体验,即网上学习的用户体验。从用户体验的角度来研究网络教学...
关键词：用户体验 用户体验蜂窝图 网络教学 
用户体验—高校信息化使用效益研究的新视角被引量：9
《现代教育技术》2011年第11期28-31,共4页焦婧 李亚文 
北京市教育科学"十一五"规划一般课题"北京地区高校教育信息化使用效益的研究"(编号:DJB10249)的研究成果
文章从用户体验的角度研究高校信息化使用效益,说明用户体验对高校信息化使用效益具有影响力,并且信息化建设者可以利用积极的用户体验来提高使用效益。
关键词：用户体验 高校信息化使用效益 
面向多校区的网络教学探索与实践被引量：5
《实验技术与管理》2011年第5期112-115,共4页岳江红 白丽媛 焦婧 陈瑛 
高校信息化建设理论与实践(KM200411417015)
介绍了面向多校区的集网络辅助教学、网络实时教学、课件录播等多功能于一体的网络教学平台,分析了平台得以顺利推广的实施方案,探讨了"多校区分级管理、优质资源共享、动态监控"的网络教学运行与管理机制,并对混合式学习进行了探索和研...
关键词：网络教学 管理模式 混合式学习 
基于BB的网络教学模式浅析被引量：10
《北京联合大学学报》2008年第2期82-86,共5页岳江红 杜建萍 焦婧 
主要介绍北京联合大学网络教学系统建设现状,通过对其主要应用进行深入分析,以寻求更加有效的措施、政策,促进这一新网络教学模式在全面提升教学水平的过程中,发挥更大的效用。
关键词：校园网络 网络教学平台 辅助教学 
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