高等技术与职业教育

作品数：15被引量：21H指数：3
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台湾高等技术与职业教育改革:进程、对比及启示
《现代职业教育》2020年第23期192-193,共2页王威丹 蒿楠 
针对近年来不断变化的经济环境,我国台湾地区在高等技术与职业教育领域推行了一系列改革,累积了较为丰富的改革经验。依据贝雷迪的比较教育分析框架,在制度设计、培养模式、师资建设三个参照项下展开两岸高职教育的共时比较,发现台湾改...
关键词：高等技职教育 台湾地区 比较研究 
产教融合：台湾高等技职校院评鉴制度之关键被引量：3
《职教论坛》2015年第15期93-96,共4页张琴 马立红 周华丽 
全国教育科学“十一五”规划2010年职业教育专项课题“海峡两岸高等技职教育评价制度比较研究”(编号:GIA104012),主持人:周华丽
产学研合作教育是高等技术与职业教育的必由之路,也是台湾高等技职校院评鉴制度中的重要内容,因此有必要进行专项分析,以便为大陆相关评价工作提供借鉴。以产学研合作教育为专题,分析了台湾高等技职校院评鉴制度"等第制"评鉴标准和新近...
关键词：产教融合 台湾省 高等技术与职业教育 校院评鉴 
台湾高等技术与职业教育的特色及借鉴被引量：3
《工业和信息化教育》2013年第1期1-5,共5页陈天炎 杨平 
台湾高等技术及职业教育曾为台湾的经济腾飞做出了巨大贡献。是一个多层次、多规格、层层衔接贯通的比较完备的职业教育体系。该文以台湾高等技术及职业教育为对象,分析其发展特色和成功经验,通过学习、研究、借鉴,从理论与实践两方面...
关键词：台湾技职教育 职业教育 机电一体化技术 人才培养模式改革 
台湾地区高等技术与职业教育发展现况与走向探析
《石油教育》2012年第2期46-49,共4页王莉方 周华丽 
全国教育科学"十一五"规划2010年职业教育专项课题<海峡两岸高等技职教育评价制度比较研究>成果之一;课题批准号GIA104012;北京市教育委员会人文社会科学类科研面上项目<海峡两岸高等技职教育评价制度比较研究>成果之一;课题批准号SM201111417008
台湾地区的高等技职教育涵盖了专科学校、技术学院及科技大学的教育,在类型、办学方式、培养目标、专业设置、课程,以及教学方面有独到之处。随着经济社会发展,未来高等技职教育与普通教育相融合、凸显发展特色、强化教师实践能力、建...
关键词：台湾地区技职教育 现状 趋势 
打通高技能人才培养通道二工大探索高等技术与职业教育立交桥
《上海教育》2010年第20期44-45,共2页吴志科 
9月28日，上海第二工业大学迎来建校50周年华诞。自建校以来，二工大积极探索富有特色的职业教育模式，被誉为“全国半工半读的一面红旗”和“成人教育战线的排头兵”。培养的毕业生中涌现出了130多位劳动模范，成为“劳模摇篮”。随着...
关键词：高技能人才培养 职业教育模式 立交桥 通道 技术 上海第二工业大学 教育战线 半工半读 
台湾高等技术与职业教育本科层次课程述评被引量：11
《现代教育管理》2010年第3期63-66,共4页梁燕 
我国台湾高等技术与职业教育本科层次课程目标呈现实用化取向,多方参与课程的发展与改善,课程发展兼顾社会需求和个人发展。课程体系呈现出专业能力培养贯穿始终,能力进阶循序渐进,安排通识教育相关的课程多样化等特征。同时,开设跨专...
关键词：台湾地区 高等技术与职业教育 四技课程 
北京联合大学高等技术与职业教育研究所十年庆典隆重举行
《北京联合大学学报》2009年第1期F0002-F0002,共1页
关键词：北京联合大学 职业教育 高等技术 研究所 职业技能鉴定 高职高专 评估中心 教育教学 
北京联合大学高等技术与职业教育研究所十年庆典隆重举行
《北京联合大学学报（人文社会科学版）》2009年第1期F0002-F0002,共1页
关键词：中国职业技术教育学会 北京联合大学 职业教育 研究所 职业技能鉴定指导中心 北京市教委 庆典 高职高专 
北京联合大学高等技术与职业教育研究所成立十周年庆祝大会在京召开
《中国高教研究》2009年第2期58-58,共1页
1月15日，北京联合大学高等技术与职业教育研究所成立十周年庆祝大会在京召开。教育部高等学校教学评估中心副主任李志宏、北京市教委专职委员孙善学、中国职业教育学会常务副会长刘来泉、北京市教科院副院长吴岩、《中国高教研究》主...
关键词：北京联合大学 职业教育 庆祝大会 研究所 《中国高教研究》 技术 北京市教委 评估中心 
台湾高等技术与职业教育评鉴制度特点评析被引量：2
《高教发展与评估》2007年第6期74-78,共5页陈淼 
台湾的高等技术与职业教育,其评鉴制度是高等技职教育质量的重要保障。该制度体现了功能的多元化、评鉴人员的专业化、评鉴方式的多样化、注重特色评鉴、兼重量化与质性的双重资料和评鉴的系统性等特点。
关键词：台湾省 高等技术与职业教育 教育评鉴制度 
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