高职EGP教学与ESP教学的融合——在常德职业技术学院护理系英语课堂教学中的体现  

The integration of EGP teaching and ESP teaching——Teaching experiment in the Nursing Department

作　　者：陈静子[1] 王华[1] 毛杰[1] 

机构地区：[1]湖南省常德职业技术学院,湖南常德415000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2012年第2期18-18,21,共2页Read and Write

基　　金：湖南省教育厅教改资助项目XJK011QZJ003"EGP教学与ESP教学融合的新途径--地方高职院校立体交互式分层教学模式研究"系列论文之一

摘　　要：目前各高职英语的教学无法达到《高职高专英语课程教学基本要求》。在不增加课时的前提下,想要提高高职英语教学的职业性、实用性、实践性和实效性,实现EGP教学与ESP教学的融合是一条可行的道路。要在按专业分层的大前提下,从微观层面,即课堂教学上探索如何实现EGP教学与ESP教学的融合。Currently,the English teaching in vocational colleges can not meet the basic requirements made by the nation.In order to improve the teaching quality,it's a good way to integrate EGP teaching with ESP teaching in class under the circumstance that increasing the class hours is impossible.By departmental teaching,teachers can focus on exploring the class teaching modes to fulfill the integration of EGP teaching and ESP teaching.

关 键 词：EGP教学 ESP教学 融合 课堂教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]