大学教育目标如何在学生评教中得到体现  

作　　者：丁妍[1] 

机构地区：[1]复旦大学

出　　处：《教育文化论坛》2012年第2期129-130,共2页Tribune of Education Culture

摘　　要：学生评教是国内外大学普遍采用的改善教育质量的手段。在“终结型”——“发展型”教育目标的理论框架下，整理并考察世界一流大学的学生评教指标，实证分析评教指标背后所体现的大学教育目标及模式。研究发现，国外大学的学生评教与教育目标之间具有一贯性，

关 键 词：世界一流大学 学生评教 教育目标 教育质量 实证分析 国外大学 国内外 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]