浅谈初中数学探究性学习的实施  

作　　者：闫丹[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第十一中学

出　　处：《神州》2012年第16期106-106,共1页

摘　　要：数学课程标准指出：“数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”

关 键 词：探究 初中数学 数学思想 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]