谈幼儿集体道德品质的养成  

作　　者：葛萍 

机构地区：[1]河北省直机关第六幼儿园,河北石家庄050031

出　　处：《新校园（中旬刊）》2012年第3期215-215,共1页New Campus

摘　　要：幼儿教育是成人和幼儿之间相互理解、沟通、交流、帮助和对话的过程。同时，幼儿教育又是人生起始阶段的必经之路，“不能让孩子输在起跑线上”已经成为现在教育理念的风向标，导致教育者过多地注重给孩子灌输各种知识和技能，而忽略了幼儿期道德品质培养的重要性。幼儿期是个体成长的重要阶段，道德品质和心理认知都是在这个时期形成的，

关 键 词：道德品质培养 幼儿教育 集体 相互理解 起始阶段 教育理念 个体成长 心理认知 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]