农村初中物理分组实验教学的困惑及对策  

作　　者：黄坤伦 

机构地区：[1]重庆市万州区丁阳初级中学

出　　处：《考试周刊》2012年第24期146-147,共2页

摘　　要：物理教学中的分组实验是在教师和实验员的指导下．主要由学生独立完成的实验活动。学生分组实验是培养学生动手能力，形成技能，加深知识的理解与运用不可缺少的关键环节。长期以来，不少农村学校和教师受中考影响，片面追求升学率，教师为应付考试，不顾教学目标，随便删减分组实验课时，挪为高强度的习题训练，既加重了学生的负担，又严重地影响了学生整体素质的提高。因此，我们必须解放思想．改变传统的教育观念，变升学教育为素质教育，还分组实验探究的真面目。

关 键 词：物理分组实验教学 农村初中 学生分组实验 学生整体素质 实验活动 物理教学 动手能力 农村学校 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]