新课程背景下初中生化学学习兴趣调查研究  

作　　者：张宇[1] 刘敬华[2] 

机构地区：[1]河北师范大学附属中学,石家庄050016 [2]河北师范大学化学与材料科学学院,石家庄050024

出　　处：《化学教育》2012年第5期53-55,64,共4页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：兴趣是学生学习活动中最活跃的因素,是影响学生学习效果和身心发展的重要因素,也是心理学研究的问题之一。在参阅国内有关兴趣研究的基础上,结合教育学及心理学相关理论和初中化学学科特点,编制了《初中生化学学习兴趣调查问卷》,对河北省内的901名学生进行了调查。研究表明,新课程背景下,河北省内绝大多数初中生对化学学习是感兴趣的,而学生所处地域、学习成绩、家长文化程度的不同都使学生的化学学习兴趣有一些差异,而性别不同学生的学习兴趣没有差异。

关 键 词：新课程 初中化学 学习兴趣 学习成绩 家长文化程度 教育环境 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]