我国生物学教学研究十年回顾与反思  

作　　者：高原[1] 朱军[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学生命科学学院

出　　处：《生物学教学》2012年第5期10-11,共2页Biology Teaching

摘　　要：运用文献计量分析的方法,对2001～2010年CNKI的＂中国期刊全文数据库＂中关于生物学教学研究的核心期刊论文,分别进行时间分析、期刊分析、作者分析和主题分析,提取了我国生物学教学研究的发展状况和特点,在分析研究现状的基础上总结与反思生物学教学研究的问题,探讨未来的发展趋势。

关 键 词：生物学教学 核心期刊 计量分析 

分 类 号：Q-4[生物学]