基于《大学英语课程教学要求》之教学评估研究  

On Teaching Evaluation in College English Curriculum Requirements

作　　者：欧阳苹果[1] 王林艳[1] 

机构地区：[1]湘南学院大学英语教学部,湖南郴州423000

出　　处：《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2012年第2期103-105,共3页Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition)

基　　金：中国基础教育英语教学研究资助项目"中学英语问题情境创设的有效性研究"(NBET1004);湖南省教育厅科研课题"体验式英语教学设计研究"(11C1168)

摘　　要：教学评估作为《大学英语课程教学要求》的重要组成部分,在整个英语教学过程中起着非常关键的作用。呈现英语教学评估的时代背景,分析其特点,探讨其变化的理论基础来阐释影响大学英语教学评估变化之原因,可以为一线的广大英语教师和理论研究者提供借鉴。Teaching evaluation is an important component of College English Curriculum Requirements and plays a key role in the whole English teaching.Discussion of the backgrounds,characteristics,and changing factors of college English teaching evaluation will offer references for both English teachers and theoretical researchers.

关 键 词：教学评估 大学英语 课程要求 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]