教育公平与高等职业教育改革  

作　　者：董仁忠[1] 

机构地区：[1]江苏省职业技术教育科学研究中心

出　　处：《职教论坛》2012年第10期18-21,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省哲学社会科学基金重点课题"建设现代高职院校制度研究"(项目编号:11JYA001)阶段性成果;主持人:董仁忠

摘　　要：教育公平是高等职业教育决策的依据。高等职业教育发展中的若干教育不公平问题,已经使得高等职业教育促进社会平等的功能未能充分彰显,并成为制约高等职业教育发展的重要因素。为此,要推进追求教育公平价值的高等职业教育改革,文章具体地提出要制定高职生生均拨款的基本标准,鼓励各地提高高职生生均拨款;调整和优化高校布局结构,大量增加欠发达地区高职院校的数量;确立公平优先原则,转变政府对高等职业教育资源配置的政策导向;扩大高职生专升本规模,发展本科和研究生层次的高等职业教育;重构政府、社会和高职院校的关系,加强现代高职院校制度建设。

关 键 词：教育公平 高等职业教育 改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]