浅谈初中物理课堂提问方法  

作　　者：贾淑静 

机构地区：[1]深泽县大直要中学

出　　处：《东西南北（教育）》2012年第7期156-156,74,共2页

摘　　要：初中学生年龄小，好奇心和求知欲都较强，在课堂上喜欢表现自己，但自我控制能力较差，注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点，设计处理好课堂提问，是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。

关 键 词：初中学生 物理课堂 提问方法 自我控制能力 课堂教学效果 学生年龄 课堂提问 求知欲 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]