三十年来我国幼儿语言教育研究的状况  

作　　者：邹敏[1] 张小珊[1] 

机构地区：[1]中华女子学院儿童发展与教育学院

出　　处：《学前教育（幼教版）》2012年第5期9-10,共2页Preschool Education

摘　　要：幼儿语言教育的研究是学前教育领域研究视野中不可或缺的部分，为了客观地呈现《幼儿园教育纲要》（试行草案）颁布以来我国幼儿语言教育研究的概况，笔者检索了三十年来我国期刊论文，并对其进行分析。

关 键 词：幼儿语言教育 教育研究 三十年 语言教育活动 早期阅读活动 教育领域 教育纲要 期刊论文 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]