让课堂活起来——《倔强的小红军》教学谈  

作　　者：莫立新 

机构地区：[1]河南省永城市城关镇胜利小学

出　　处：《信息教研周刊》2012年第3期74-74,共1页

摘　　要：叶圣陶先生曾提出过这样一条教学原则——让课堂活起来。课程改革《纲要》也明确提出，改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集处理信息能力、获取知识能力、分析解决问题能力以及交流合作能力。“活”起来的课堂，不仅有利于激发学生的学习兴趣，有利于放飞学生的思维，有利于营造师生互动、平等参与的氛围，而且有利于养成学生乐于探究，主动参与，勤于动手的良好学习习惯。

关 键 词：教学原则 课堂 红军 解决问题能力 课程改革 学习兴趣 信息能力 知识能力 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]