如何让体育课堂充满激情和快乐  

作　　者：李华[1] 

机构地区：[1]河南省开封市杞县城关一中

出　　处：《信息教研周刊》2012年第3期89-89,共1页

摘　　要：课堂气氛的好坏直接影响教学效果，教学质量，师生情绪。作为一名合格的体育教师必须具有调节课堂气氛的能力，使学生在良好的心境下，活跃的气氛中，欣然地完成体育教学任务。

关 键 词：课堂气氛 体育教师 激情 教学效果 教学质量 教学任务 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]