李华

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如何让体育课堂充满激情和快乐
《信息教研周刊》2012年第3期89-89,共1页李华 
课堂气氛的好坏直接影响教学效果，教学质量，师生情绪。作为一名合格的体育教师必须具有调节课堂气氛的能力，使学生在良好的心境下，活跃的气氛中，欣然地完成体育教学任务。
关键词：课堂气氛 体育教师 激情 教学效果 教学质量 教学任务 
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