“基于设计的研究”下信息化教学有效性实践策略论  

作　　者：董彦[1] 

机构地区：[1]马鞍山师范高等专科学校教师教育系,安徽马鞍山243041

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2012年第1期119-120,共2页Journal of Changsha Railway University

基　　金：安徽省质量工程示范实验实训中心基金项目(20101233)

摘　　要："基于设计的研究"是一种结合并兼顾了理论和技术,具有较强灵活性的研究方法。采用"基于设计的研究"在具体教学实践的设计研究,在实际情境中发现问题并制定与特定教学环境密切相关的教学目标,经过分析、设计、开发和实施的反复循环制定出符合实际教学环境的最佳教学设计方案,真正实现信息化教学的有效性。

关 键 词：“基于设计的研究”(Design BASED Research DBR) 信息化教学 教学有效性 教育信息技术 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]