根据就业趋势探究小学教育本科专业舞蹈教学模式——以遵义师范学院为例  

作　　者：谭玺[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院,贵州遵义563000

出　　处：《商品与质量（理论研究）》2012年第4期315-316,共2页The Merchandise and Quality

摘　　要：如今小学教育本科专业从就业热门发展到了就业瓶颈期,在不断强调素质教育的今天,课改势在必行。本专业要培养的不是舞蹈技能生,而是可以教授艺术类课程的全能小学教师。以往传统教学模式已无法有效的提高学生的专业素质及学习热情,所以本文试图通过分析小教本科专业的特点和办学现状,提出本专业新的舞蹈教学模式,全面提高学生的就业竞争力。

关 键 词：小学教育本科专业 舞蹈 教学方法 教学模式 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]