《数字与编码》教案设计——教学中的互联网搜索  

作　　者：代佳兴 

机构地区：[1]泸州纳溪区泸天化小学

出　　处：《语数外学习（高中版）（中）》2012年第4期90-91,共2页

摘　　要：本节课是西师版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册《数字与编码》,教学内容为教材P26-P28。教材通过提供丰富的生活素材,引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字在日常生活中的广泛应用,体会它们的实际价值,感受数字编码的思想与方法。探索邮政编码、身份证号码的编排方法,体会编码编排的合理性,科学性。利用网络资源探索编码的编排方法,怎样科学合理的编码。

关 键 词：教育课程 课堂教学 互联网 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]