论地方高师教育与基础教育之间脱节问题  

作　　者：李静玲[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院物理系,陕西汉中723000

出　　处：《继续教育研究》2012年第6期174-175,共2页Continuing Education Research

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(编号:GJA104009)子课题(编号:CY0044);陕西理工学院教育科研项目(编号:JYYJ2011-13)

摘　　要：高师教育与基础教育之间关系应该最为紧密,然而在基础教育新课程改革不断推进的今天,地方高师院校显得无所适从。这种状态的出现严重地阻碍了两者良好的发展态势。为了促进地方高师教育与基础教育的紧密衔接,必须要做到地方高师教育需坚守本业,强身健体,密切关注基础教育改革,同时基础教育应为地方高师教育提供机会,积极地推动"双进"工程,加强互动。

关 键 词：高师教育 基础教育 问题 对策 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]