多元化趋势中语文教学情感育人的几点思考  

作　　者：闫雪清[1] 

机构地区：[1]山西艺术职业学院,山西太原030001

出　　处：《吕梁教育学院学报》2012年第1期71-73,共3页Journal of Lvliang Education College

基　　金：全国教育科学"十一五"教育部规划课题<提高课堂教学实效性的教学策略研究>(课题批准号FHBO6O356)子课题成果

摘　　要：在全球经济国际化、文化艺术多元化的趋势下,语文课堂教学在传承中华文化和民族精神中有着得天独厚的知识沉淀和积累。在注重实效性的前提下,语文教学更要注重道德感、理智感、审美感在时代中的塑造,使受教育者通过语文课堂教学,树立远大的目标,明确正确的人生追求和价值标准。

关 键 词：语文教学 情感育人 价值标准 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]