在幼师语文教学中强化传统文化教育的探索与实践  

作　　者：刘丹丹[1] 金耀民[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,哈尔滨150001

出　　处：《活力》2012年第8期86-86,共1页Vitality

摘　　要：传统文化在中华民族五千年悠久的历史长河中源远流长、博大精深，它是中华民族的瑰宝，是民族精神的精华，是现代文化的基石。语文学科工具性和人文性统一的特点决定了在语文教学中学生须认识中华文化的丰厚博大，吸收民族传统文化智慧。本文探讨了如何在幼师语文教学中进行传统文化教育，使幼师语文教学与传统文化教育相互结合的问题。

关 键 词：幼师语文教学 传统文化 传承 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]