培养学生能力素质 提高历史教学效率  

作　　者：乔丽丽[1] 

机构地区：[1]江苏省江都市育才中学

出　　处：《文理导航》2012年第15期85-85,共1页

摘　　要：以史为鉴可以知兴替，学用历史可以强素质。在高中历史教学中，教师要贯彻新课程理念，着眼于学生的全面发展。创设学习情境、培养学习情感，优化教学方法、提高学习效益，拓展教学空间、放大学习效用，多措并举推进教学策略、模式、方法的改进与改革，促进学生个性发展、全面发展，提高学生的人文素养和综合素质。

关 键 词：高中历史 创设方法 能力素质 教学成效 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]