科学活动中教师如何引导幼儿进行有效探索  

作　　者：王亚红 

机构地区：[1]吴江市鲈乡实验幼儿园

出　　处：《小学科学》2012年第5期146-146,共1页Science

摘　　要：教师在科学探索活动中扮演了许多重要的角色，他们可以通过运用特定的策略积极地支持和引导幼儿的科学活动，最大限度地促进幼儿对科学活动进行深入和持久的探索。

关 键 词：科学活动 幼儿 引导 教师 科学探索活动 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]