激荡真情的浪花 聆听心灵的净音——新课改下利用现代教育技术辅助作文教学中的情感诱导  

作　　者：杨国平 

机构地区：[1]湖南省泸溪县第一中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第8期45-45,共1页Course education research

摘　　要：“感人心者，莫先乎情”，作文是鲜活思想的再现，是内在的灵魂声音，情真意切，才能经久弥香。刘勰在《文心雕龙》中曾写道：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”可见，情感是写作的原动力，又是作品感人的催化剂；作者因情动而辞发，文章才情真而意切，才能深深打动读者的心。特别是现代教育技术的运用，更为我们提供了很好的手段。因此，作文教学中，教师应该重视运用现代教育技术对学生的情感进行培养和挖掘，激荡真情的浪花，聆听心灵的净音。

关 键 词：现代教育技术 情感诱导 作文教学 真情 心灵 利用 课改 《文心雕龙》 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]