因评价而飞翔——浅谈小学课堂评价  

作　　者：吴旭萍 

机构地区：[1]浙江省东阳市画水中心小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第9期19-19,共1页Course education research

摘　　要：随着课程改革的推进,许多专家和教学工作者开始反思我国传统的小学语文评价的方法，指出这一领域存在许多急需改革的突出问题。

关 键 词：课堂评价 小学 课程改革 教学工作者 语文评价 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]