历史课堂教学管理艺术浅谈  

作　　者：黎彬燕 

机构地区：[1]广西南宁市第十四中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第9期63-64,共2页Course education research

摘　　要：近年来，课堂教学改革不断探索，要求对传统历史课堂教学管理模式进行改革的呼声越来越高，各种课改教学管理方法异彩纷呈，百家探索争鸣。如何改变落后的历史教学管理机制，从根本上提高学生学习历史的认识能力、思考能力、表达能力和动手能力，使全体学生共同参与、全程参与历史课堂学习，激发学生的历史学习兴趣，从而达到提高历史教育教学质量是我们必须思考的问题。在平时的历史教学实践中，本人就自己在历史课堂管理艺术中的一些教学体会在此探讨。

关 键 词：历史课堂教学 管理艺术 课堂教学改革 教学管理模式 教学管理机制 全体学生 教育教学质量 认识能力 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]