以内容为依托的大学英语拓展课程体系构建——以杭州电子科技大学英语改革为例  

On the Construction of College English Follow-up Curriculum from the Perspective of CBI——Based on the college English innovation of Hangzhou Dianzi University

作　　者：沈向怡[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外国语学院,杭州310018

出　　处：《重庆理工大学学报（社会科学）》2012年第5期112-115,共4页Journal of Chongqing University of Technology（Social Science）

基　　金：2011年杭州市哲学社会科学规划课题(B11YY08Q)研究成果

摘　　要：以杭州电子科技大学的大学英语教学改革为例,阐述了以学科内容为依托的模块化的大学英语拓展课程体系设置。根据不同的教学内容和教学目标,通过学科知识和语言学习的融合来完成大学英语拓展课程的学习,从而提高学生的语言水平和应用能力。Based on the college English innovation of Hangzhou Dianzi University, this paper illus- trates a system of the modularization of curriculum design for CET follow-up curriculum. According to the different teaching contents and aims, this paper proposes the integration of content and language learning, thus stimulating students＇ language proficiency.

关 键 词：大学英语 拓展课程 模块化课程设置 内容依托式教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]