《百分数的意义和写法》教学设计与评析  

作　　者：陆速鸣 

机构地区：[1]南宁市武鸣县宁武镇宁武小学

出　　处：《广西教育》2012年第17期44-45,共2页

摘　　要：教学内容：人教版实验教科书六年级上册第77、78页。1．知识目标：理解百分数的意义，教学目标：正确地读、写百分数，理解百分数与分数的异同。2．能力目标：提高自学、探究、观察、比较、归纳等能力。

关 键 词：《百分数的意义和写法》 教学设计评析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]