高校教学实验室管理模式探析  

Analysis of the Laboratory Management Mode in Universities

作　　者：左国超[1] 董万归[1] 郭锐[1] 李凌[1] 

机构地区：[1]大理学院数学与计算机学院,云南大理671003

出　　处：《大理学院学报（综合版）》2012年第4期91-93,共3页Journal of Dali University

摘　　要：分析普通高校普遍存在的实验室管理模式的利弊,探讨实验室管理模式的变革。根据实际情况,采用适宜的管理模式,确保教学实验室利用的高效性、开放性,提高教学质量,健全管理模式,理顺关系,明确责任,促进实验教学稳步高效发展。In this paper,the pros and cons of the laboratory management mode is analyzed,and the change of laboratory management mode in universities is also discussed.According to actual situation,appropriate laboratory management is adopted to ensure efficient and open use of teaching laboratories,improve teaching quality,establish sound management mode,straighten out relations,and promote the development of experimental teaching.

关 键 词：高校 实验室 管理模式 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]