渝东南民族混居地农村幼儿园环境创设中利用乡土美术资源进行美育的探索  

作　　者：胡显强 

机构地区：[1]重庆市彭水苗族土家族自治县教师进修学校

出　　处：《科学咨询》2012年第4期145-146,共2页

基　　金：全国教育科学‘十一五’规划2009年度单位资助教育部规划课题<贫困山区苗族;土家族与汉族混居地美育资源开发及有效美育模式研究>(课题批准号:FFB090704)研究成果之一

摘　　要：农村幼儿园环境创设中乡土美术资源的运用,既可以有效解决幼儿园环境创设中因资金短缺所面临的资源问题,更可以充分利用这些丰富的便捷的乡土美术资源有效培养幼儿对本土资源及文化的正确审美习惯、激发幼儿对乡土多元文化的审美兴趣、提升幼儿的综合审美素养。

关 键 词：渝东南民族混居地 幼儿园环境 乡土美术 乡土文化 美育 

分 类 号：X37[环境科学与工程—环境工程]