恰当运用远程资源 提高生物教学质量  

作　　者：汤春梅 田从艳 

机构地区：[1]巴东县教育技术装备站,湖北恩施444300

出　　处：《软件导刊.教育技术》2012年第5期28-30,共3页Software Guide

摘　　要：根据生物课堂教学和媒体辅助教学的特点,多媒体课件可以超越时间和空间的限制,突出重点,突破难点,诱导学生思维,探究生命活动规律,不仅能优化课堂教学,而且能提高学生素质。在生物课堂教学中合理应用多媒体课件具有很大的优越性。只有将传统的教学媒体中合理、优秀的部分与现代远程资源进行优化组合,才能形成一种优势互补的"整体效应",收到良好的教学效果。

关 键 词：远程资源 生物教学 课程整合 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]