基于情境学习理论的网络学习环境设计  

作　　者：仇云龙[1] 邱正国[1] 张卫[2] 

机构地区：[1]南京中医药大学,江苏南京210046 [2]南京师范大学,江苏南京210097

出　　处：《软件导刊.教育技术》2012年第5期78-80,共3页Software Guide

摘　　要：情境学习理论作为一种新兴的学习理论,强调知识与情境之间的动态相互作用过程,重视共同体的形成及共同体在学习中的作用。基于此并结合网络学习环境构建的实践,探讨情境学习对网络学习环境设计的意义与启示。

关 键 词：情境学习 学习共同体 网络学习环境 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]