浅谈高等数学教学中元认知能力的培养  

作　　者：刘孝书[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院数学系

出　　处：《科技信息》2012年第16期60-60,62,共2页Science & Technology Information

摘　　要：元认知理论作为心理学的前沿科学,在指导高等数学教学上的作用日益明显。从高等数学教学的角度,如何利用元认知理论来指导学生的学习,让学生不但懂得学,也懂得为什么这样学。在理论上做了探索,在实践上就培养学生的元认知能力进行了尝试,以期实现大学生能爱学数学、学会数学和会学数学的数学教育的较高境界。

关 键 词：元认知 元认知能力 高等数学教学 

分 类 号：O13-4[理学—数学]