优秀课堂教学特点的分析和思考  

作　　者：汪晓彤[1] 孔庆国[2] 

机构地区：[1]山东农业大学高等教育研究中心,山东泰安271018 [2]山东农业大学教务处

出　　处：《山东农业教育》2012年第2期40-42,共3页Shandong Agricultural Education

摘　　要：分析了2009-2010学年第二学期的督导听课资料，提炼出被综合评价为优秀的课堂教学的若干特征，并对之作出分析和讨论，以期对提高教学质量的工作提供参考。

关 键 词：课堂教学 督导报告 特点 讨论 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]