汪晓彤

作品数：9被引量：34H指数：2
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供职机构：山东农业大学教学质量监控中心更多>>
发文主题：高校课堂教学本科教育实践教学体系改革实践教学体系更多>>
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发文期刊：《中学数学教学》《中国农业教育》《高等农业教育》《山东农业教育》更多>>
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课堂教学质量多元评价体系的构建分析
《山东农业教育》2016年第4期18-19,22,共3页宁镭 汪晓彤 
构建和完善课堂教学质量评价体系，促进课堂教学质量稳步提高，是高校人才培养工作的必然需求。一个完善的课堂教学质量评价体系，需要覆盖课堂教学所有利益相关者，从不同主体的角度进行观察分析，采取面上评价与过程评价相结合、定性...
关键词：课堂教学 质量保障 多元评价 
让教学大数据驱动教学大发展
《山东农业教育》2015年第3期23-25,共3页韩力 宁镭 汪晓彤 
基于大数据理念的新的教学评价模式，可以将各类教学大数据有机联系，进行深度挖掘分析，提高教学监测和评价的质量和效益。基于数学大数据的教学监测和评价平台的开发与应用，也将为学校制订积极的发展性政策和适度的奖惩政策，夯实基...
关键词：教学大数据 教学监测与评价 内涵发展 
高校应重视构建德育新模式
《山东农业教育》2013年第1期48-50,共3页杨毅 汪晓彤 
道德需要是蕴含人的社会性需要、精神性需要和发展性需要的较高层次的合理性需要，也是高校德育的内在驱动力，是一种能将个体行为导向文明与进步的精神力量。高校应重视学生道德需要，更新德育内容，创新德育形式，拓宽德育途径，探寻...
关键词：道德需要 高校德育 模式 
优秀课堂教学特点的分析和思考
《山东农业教育》2012年第2期40-42,共3页汪晓彤 孔庆国 
分析了2009-2010学年第二学期的督导听课资料，提炼出被综合评价为优秀的课堂教学的若干特征，并对之作出分析和讨论，以期对提高教学质量的工作提供参考。
关键词：课堂教学 督导报告 特点 讨论 
农林高校公共基础课质量工程建设路径研究
《中国农业教育》2011年第6期94-96,共3页王云诚 杨毅 汪晓彤 
山东省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题"数学类专业大学生科研能力培养研究"(YBKT2011020)
农林高校公共基础课程应采取积极推进教学内容改革,突出先进性和应用型;创新实践教学模式,提升专业教育价值;重视网上教学资源建设,发挥辅助教学功能;注重教学团队建设,提升教师业务水平等措施夯实课程质量建设工程。
关键词：公共基础课 质量工程 教学内容 实践教学 网络资源 教学团队 
视而不见 见而给分——从高考阅卷的评分标准谈起
《中学数学教学》2010年第5期27-28,共2页汪晓彤 
2010年高考数学浙江卷理科第20题： 如图，在矩形ABCD中，点E、F分别在线段AB、AD上，AE=EB=AF=2/3FD=4，沿直线EF将△AEF翻折成△A′EF，使平面A′EF⊥平面BEF．
关键词：评分标准 高考 阅卷 2010年 浙江卷 平面 数学 线段 
高等农林本科教育实践教学体系改革的实践与思考被引量：28
《高等农业教育》2007年第10期51-55,共5页王汉忠 钟杰 周长青 汪晓彤 
回顾了建国后高等农林院校实践教学的发展与改革,分析了高等农林院校实践教学面临的形势,并就今后高等农林教育实践教学的改革与创新提出若干设想。
关键词：高等农林 本科教育 实践教学体系 发展与改革 
实施学生教学信息员制度是提高教学质量的有效途径被引量：4
《中国农业教育》2006年第3期35-36,共2页周长青 王汉忠 刘秀华 汪晓彤 
随着学校办学规模的扩大,高校学生更加关注教育质量,建立和实施学生教学信息员制度是保障学生利益、提高教学管理水平和教学质量的需要。实施学生教学信息员制度,其功能在于实现教师、学生、管理者三者的信息交流和互动,推动教学理念的...
关键词：高校 学生教学信息员制度 
加强大学生智能训练的思考与途径被引量：2
《高等农业教育》1999年第8期43-44,共2页陈济京 杨永青 汪晓彤 
高等教育最根本的宗旨是大量培养社会需求的人才。随着当今世界科学技术的飞速发展和市场经济激烈竞争的展开，社会对高等人才的需要逐渐由知识型转向智能型。这是本世纪以来国外高等教育发展的共同趋势和成功经验，我国高等教育应该很...
关键词：智能训练 大学生 思维能力 表达能力 决策能力 自学能力 电子计算机技术 受教育者 科学研究 科技论文 
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