最是书香能致远——谈课外阅读指导  

作　　者：潘云霞[1] 

机构地区：[1]淮安市繁荣小学,江苏淮安223001

出　　处：《新校园（上旬刊）》2012年第5期152-152,共1页New Campus

摘　　要：《小学生语文课程标准》中有关阅读的规定是：“逐步养成学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意地阅读。”“培养学生广泛阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”可见课外阅读是多么重要。因此，在平时的教学中，教师要注重引导学生广泛阅读课外读物，培养学生良好的阅读习惯，让学生能真正和书籍交上朋友。

关 键 词：课外阅读指导 语文课程标准 广泛阅读 创造性阅读 探究性阅读 小学生 课外读物 引导学生 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]