从原型范畴理论看英语一词多义现象  

作　　者：喻蓉[1] 李雪叶[1] 

机构地区：[1]泸州医学院外语学院

出　　处：《考试周刊》2012年第29期81-82,共2页

摘　　要：一词多义是语言的普遍现象,体现了人类对客观世界的范畴化和概念化的过程。本文从认知语言学的角度出发,运用原型范畴理论对英语一词多义现象进行了新的诠释,从而为多义词的教学提供了有益的启示。

关 键 词：英语一词多义现象 原型范畴理论 认知语言学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]