医学免疫学实验课程跨学科整合的教学模式探索与实践  

作　　者：张慧[1] 宋文剑[1] 黄丽霞[1] 陈朝霞[1] 胡松[1] 

机构地区：[1]江汉大学医学院免疫学教研室

出　　处：《考试周刊》2012年第29期162-163,共2页

基　　金：武汉市教育局教研项目

摘　　要：作者通过优化教学内容,以感染与免疫为线索,将免疫学诊断技术及病原学诊断技术有机整合,将疾病的发生、诊断、治疗、预防在实验中充分体现了出来,同时探讨其实施方案并进行效果评估。结果发现与传统教学模式比较,整合后课程教学效果增强了,教学投入减少了,教学资源得到了合理利用。由此得出结论：免疫学综合实验模式为培养具有创新精神和较强实践应用能力的临床医学专业学生摸索了一套切实可行的实验教学体系。同时,为师资队伍建设、教学方法改革、提高教学投入效益等方面提供了可借鉴的经验。

关 键 词：医学免疫学 实验课程 跨学科整合 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]