地方院校工程科技人才培养的优化路径  

作　　者：李俊杰[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学

出　　处：《中国高等教育》2012年第12期18-19,共2页China Higher Education

摘　　要：工程教育的直接目标指向就是培养工程师．培养富有技能和竞争力的工程师和工业领袖。中国作为工程师队伍培养的大国，工程教育的质量仍然存在培养目标与社会、企业的要求、需求脱节。人才培养模式单一、工程教育内容陈旧、教师缺乏实践经验、工程实践实训的弱化等问题。使得我国工程教育体系中工程实践性、创新性严重缺失。进而严重影响工程师培养的质量。

关 键 词：科技人才培养 工程师培养 地方院校 路径 优化 人才培养模式 工程教育 培养目标 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TB-4[文化科学—教育学]