语文课堂如何培养学生的想像力  

作　　者：李华 

机构地区：[1]河北省徐水县第一中学,河北徐水072500

出　　处：《大观周刊》2012年第16期287-288,共2页

摘　　要：“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性巳被提到了从未有过的高度。本文从激活文字，创设形象；架设桥梁，领略内涵；放飞思绪，彰显个性几个方面具体谈谈培养学生的想像力。

关 键 词：创设形象 领略内涵 彰显个性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]