以生为本，让课堂发生学习——以《学与问》为例谈小学说理文教学  

作　　者：翟利岳 

机构地区：[1]江苏省江阴市城中实验小学

出　　处：《小学语文教师》2012年第4期46-48,共3页

摘　　要：教是为了学，这个道理谁都知道。但审视当下的课堂，真正发生学习的，却不多。现以《学与问》教学为例，谈谈如何以生为本，策划“学”的活动，使课堂真正发生学习。

关 键 词：以生为本 学习 课堂 教学 说理文 小学 “学” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]