高校国学教育的路径探讨  

作　　者：张加明[1,2] 

机构地区：[1]武汉工业学院思政课部 [2]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《高教探索》2012年第3期150-152,共3页Higher Education Exploration

基　　金：武汉市社科基金"国学热与武汉大学生信仰心态研究"(whsk10052)的阶段性成果

摘　　要："国学热"的兴起是多种原因综合作用的结果。复兴优秀传统文化的呼声日益高涨,为我国高校开展国学教育提供了良好契机。大部分学生对国学的涵义和地位、国学教育的意义的认识还是正确的,对国学也有较浓厚的兴趣,少数学生对国学缺乏基本的了解,甚至持排斥态度。同时我国高校国学教育存在明显缺失或不到位的情况,教育形式和手段过于单一。因此,高校需要不断创造条件,通过各种有效途径对大学生进行国学教育。

关 键 词：高校 国学教育 传统文化 路径 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]