英语专业学生思辨能力培养的综合策略探究  

作　　者：王强[1] 姜雪艳[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院,辽宁大连116029

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2012年第2期124-126,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

摘　　要：论述了英语专业学生思辨能力的培养是一个系统工程,指出研究人员应该从培养目标、课程设置、教学方法、教师自身思辨能力培养以及学生实践活动等多方面入手来探究一套适合英语专业学生思辨能力培养的综合策略。

关 键 词：英语专业学生 思辨能力 综合策略 探究 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]