新建高职院校实施校本教师准入制度探索  

作　　者：韦林华[1] 

机构地区：[1]柳州城市职业学院

出　　处：《广西教育》2012年第19期76-78,共3页

摘　　要：从新建高职院校实施校本教师准入制度的意义和原则着手,对实施教师准入制度的工作内容,以及有可能遇到的问题进行探讨,并提出相应的解决办法。

关 键 词：新建高职院校 教师准入制度 探索 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]