大学美术鉴赏课程教学实践探析  被引量:1

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作  者:王琼[1] 

机构地区:[1]江西省赣南师范学院美术学院

出  处:《大舞台》2012年第5期219-220,共2页

摘  要:本文运用文献资料法、实地考察法等,以教学改革目标为导向,立足实践并放眼大学生美术鉴赏能力的培养与提高,对当前高校大学美术鉴赏课程状况进行了较系统地探析,并针对性提出了相关改进意见,要求在大学美术鉴赏课程的教学中,教师在讲解作品之余,要吸引和引导学生参与作品的赏析和思考,充分发挥学生的主观能动性,使学生能更好地掌握鉴赏方法,形成鉴赏思维,充分认知艺术文化。

关 键 词:大学 美术鉴赏课程 教学方法 实践教学 

分 类 号:J205-4[艺术—美术]

 

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