创新教学模式 助力高效备考  

作　　者：武书育 马如兴 

机构地区：[1]首钢矿业职工子弟学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2012年第5期70-71,共2页Beijing Education

摘　　要：近几年我校在提高学生自主学习能力的基础上，围绕“高效课堂制约因素及达成策略的研究”科研课题，狠抓教师教学基本功，提升教学知能，学校高考成绩及课堂教学质量不断得到提高。在高考备考复习中，学校课题组成员通过深入课堂，他们发现老师重复罗列知识、学生死记硬背的现象仍然存在，尤其是文科综合科目，课堂上教师讲得滔滔不绝，学生听得昏昏欲睡，备考效率低下。

关 键 词：备考复习 创新教学模式 自主学习能力 高效课堂 课堂教学质量 文科综合科目 高考成绩 教学基本功 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]