《普洛登报告》对我国西部地区学前教育的启示  

作　　者：秦建勋[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院

出　　处：《考试周刊》2012年第34期30-31,共2页

摘　　要：20世纪60年代后期,为了顺应教育机会均等、教育民主化的潮流,英国政府开始有条件地注意学前教育。《普洛登报告》的发布,大力促进了英国学前教育的发展,＂教育优先地区＂、幼儿教育机构的设置、管理、幼儿入学等多方面的提议,对我国西部地区学前教育的发展,提供了有益的启示：增加投入,加强管理,促进教育公平;大力提高保教人员的素质;托幼机构的设置应多样灵活。

关 键 词：《普洛登报告》 我国西部地区 学前教育 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]